Após anos de declínio, o trabalho infantil no Brasil apresentou um aumento em 2024, atingindo 1,65 milhão de crianças e adolescentes entre 5 e 17 anos. Os dados, divulgados nesta sexta-feira (19), revelam que 4,3% da população nessa faixa etária está envolvida em alguma forma de trabalho. Apesar do aumento de 2,1% em relação ao ano anterior, o número permanece abaixo dos níveis registrados entre 2016 e 2022.
A pesquisa aponta oscilações significativas ao longo dos anos. Entre 2016 e 2019, houve uma queda de 15,7%, seguida por um aumento de 7% em 2022. Em 2023, o número atingiu o menor patamar da série histórica, com uma retração anual de 14,6%.
A análise dos dados revela desigualdades marcantes. Meninos representam 66% dos trabalhadores infantis, com um rendimento médio de R$ 924, enquanto meninas correspondem a 34%, com uma renda média de R$ 693. A disparidade racial também é evidente, com crianças e adolescentes pretos ou pardos representando 66% dos trabalhadores, recebendo em média R$ 789, em comparação com os R$ 943 recebidos por crianças brancas.
Em termos regionais, o Nordeste concentra o maior número de crianças e adolescentes em trabalho infantil, com 547 mil, seguido pelo Sudeste, com 475 mil. Norte, Sul e Centro-Oeste registram 248 mil, 226 mil e 153 mil, respectivamente.
Um dado positivo é a contínua queda nas piores formas de trabalho infantil, atividades que envolvem riscos de acidentes ou danos à saúde. Em 2024, 560 mil crianças e adolescentes estavam nessa situação, o menor patamar da série histórica, com uma redução de 5,1% em relação a 2023.
A pesquisa também revela a relação entre vulnerabilidade social e trabalho infantil. Em 2024, 717 mil crianças e adolescentes que viviam em domicílios beneficiários do Bolsa Família estavam em situação de trabalho infantil, com uma renda familiar per capita de R$ 604.
Além do trabalho, a pesquisa destaca a carga de afazeres domésticos. Em 2024, mais da metade das crianças e adolescentes de 5 a 17 anos (54,1%) ajudava em tarefas de casa ou no cuidado de pessoas.
